Mahasiswa tidak hanya membaca terjemahan, tetapi mampu memahami teks-teks Arab klasik secara langsung,
Kombinasi tahfidz dan kajian kitab klasik membentuk individu yang kokoh secara spiritual dan kaya secara intelektual dalam khazanah keilmuan Islam.
Pendidik Berkompeten: Lulusan tidak hanya menguasai materi agama, tetapi juga memiliki kemampuan didaktik-metodik
Kurikulum ini sangat relevan bagi Anda yang bercita-cita menjadi guru agama, dosen, atau pengelola lembaga pendidikan Islam
nda akan menerima evaluasi langsung dan terperinci dari dosen dan teman-teman, membantu Anda mengidentifikasi kekuatan
Anda akan bereksperimen dengan berbagai strategi dan teknik mengajar untuk menemukan yang paling efektif.
Basa Sunda, salaku basa indung urang Sunda, mibanda ajén inajén budaya anu luhur. Pikeun ngamumule jeung ngembangkeun basa Sunda, penting pisan pikeun diajarkeun ti mimiti budak leutik kénéh. Di kelas 3 SD, budak geus mimiti wanoh kana rupa-rupa konsép basa anu leuwih kompléks. Ku kituna, penting pikeun guru jeung kolot pikeun méré conto soal jeung pangajaran anu merenah sangkan budak…
READ MOREBahasa Inggris sebagai bahasa internasional memegang peranan penting dalam pendidikan modern. Di Madrasah Ibtidaiyah (MI), pengenalan bahasa Inggris dimulai sejak dini, biasanya di kelas 3. Semester 1 kelas 3 MI menjadi fondasi penting bagi siswa untuk mengembangkan kemampuan dasar berbahasa Inggris. Artikel ini akan membahas secara mendalam tentang soal-soal bahasa Inggris kelas 3 MI semester 1, meliputi materi yang diujikan,…
READ MOREBahasa daerah adalah warisan budaya yang tak ternilai harganya. Ia bukan hanya sekadar alat komunikasi, tetapi juga jendela menuju kearifan lokal, sejarah, dan identitas suatu komunitas. Di Indonesia, dengan keragaman etnis dan budayanya, bahasa daerah memegang peranan penting dalam menjaga keberagaman dan kekayaan bangsa. Kurikulum pendidikan di Indonesia mengakui pentingnya pelestarian bahasa daerah. Oleh karena itu, mata pelajaran bahasa daerah…
READ MORE